Leerlingen adviseren gemeente over fijne scholen
Vandaag kwamen leerlingen van zes verschillende basisscholen samen op het gemeentehuis.
De bijeenkomst heette ‘KinderKoers’. Van elke school waren twee of drie leerlingen uit groep zeven aanwezig. Zij vertegenwoordigden zowel het reguliere basisonderwijs als het speciaal onderwijs. De centrale vraag van de dag was duidelijk: wat hebben kinderen nodig om zich prettig te voelen op school en goed te kunnen leren?
Meedenken over beleid
De gemeente, scholen en kinderopvang werken samen aan de zogeheten Lokale Educatieve Agenda (LEA).
Een belangrijk doel hiervan is passend onderwijs dichtbij huis organiseren voor ieder kind. De organisatoren vinden het belangrijk om niet alleen over kinderen te praten, maar ook met hen. Daarom mochten de leerlingen vandaag hun mening geven. Voorafgaand aan de bijeenkomst hadden de deelnemers hun eigen klasgenoten al om input gevraagd. Deze ideeën presenteerden ze in het gemeentehuis.
Rustige plekken en goede uitleg
De kinderen dachten na over concrete oplossingen. Ze bespraken wat helpt bij het leren en wat juist afleidt.
Ook dachten ze na over inclusiviteit: hoe voelt iedereen zich welkom, ook kinderen die extra steun nodig hebben of de taal nog niet spreken? De leerlingen kwamen met duidelijke voorbeelden. Zo is er behoefte aan aparte ruimtes. Hier kunnen leerlingen zich concentreren of even afkoelen als het te druk wordt. Ook benadrukten ze de rol van de leerkracht: een meester of juf die goed luistert en duidelijk uitlegt, is essentieel. Daarnaast is de aanpak van pestgedrag belangrijk voor een veilig gevoel.
visueel verslag
Alle ideeën van de kinderen zijn tijdens de bijeenkomst verzameld en getekend.
Deze visuele samenvatting wordt gebruikt door de beleidsmakers. De gemeente en de scholen nemen de adviezen mee in de nieuwe plannen voor het onderwijs. De ervaringen van de kinderen bepalen mede de koers voor de toekomst van de scholen in de gemeente.
Bron: Gemeente Nijkerk
