Basisschool Koningin Beatrix gaat in het nieuwe schooljaar van start met het project ‘Bibliotheek op School’. Hiervoor heeft de school een contract gesloten met de bibliotheek.
De Bibliotheek op School is een educatieve aanpak voor het basisonderwijs dat zich richt op leesbevordering, taalontwikkeling en mediawijsheid. Het programma bestaat uit meerdere bouwstenen die school en bibliotheek in staat stellen samen en op een structurele manier het plezier in lezen te stimuleren en daarmee ook de taalontwikkeling van kinderen.
Margriet van der Ploeg, directeur van de Koningin Beatrixschool, is blij met de samenwerking met de bibliotheek: “Voor leerlingen is goed kunnen lezen belangrijk voor hun succes op school en het slagen in hun verdere leven. Daarbij is leesplezier van groot belang als basis voor leren lezen. Kinderen lezen dan meer en gaan ook beter lezen. De mogelijkheid om structureel samen te werken met de bibliotheek hebben we dan ook direct aangegrepen”.
Roel Zuidhof, directeur van de bibliotheek, vult aan: “Hanneke Juffer, o.a. leescoördinator van de Koningin Beatrixschool, heeft de cursus Open Boek, georganiseerd door de bibliotheek, met succes gevolgd. Hierin is o.a. een lees-mediaplan voor de school opgesteld. Dat is een uitstekend instrument om binnen de school aan de slag te gaan om leesbevordering goed vorm te geven. De bibliotheek gaat dit ondersteunen door middel van een leesconsulent”.
Meer scholen belangstelling
Naast de Koningin Beatrixschool heeft ook basisschool Het Baken in Nijkerk een contract met de bibliotheek afgesloten. Verder heeft de bibliotheek met meer scholen gesproken over het project Bibliotheek op School. Veel scholen hebben inmiddels belangstelling getoond.
Landelijk project
In 2008 is de stichting Kunst van Lezen gestart met het project Bibliotheek op school.
In de provincie Gelderland wordt dit project breed ingezet. Naast de kennis- en
informatiefunctie heeft de bibliotheek een duidelijke functie in het ondersteunen van de leesbevordering voor alle leeftijden. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat door meer lezen de taalontwikkeling van kinderen verbetert en dat daarmee de schoolprestaties in brede zin op een hoger plan komen
De bijdrage van de bibliotheek in het kader van het project “Bibliotheek op school” kan bestaan uit:
– Het verschaffen van of adviseren over een actuele, passende collectie jeugdboeken en zo de boeken dichtbij de kinderen te brengen
– Het zorgen voor een aantrekkelijke, uitnodigende leesomgeving en presentatie
– Een koppeling met het bibliotheeksysteem, zodat zowel kinderen als leerkrachten kunnen zoeken in en reserveren uit de digitale catalogus van de bibliotheek
– Het opleiden van leescoördinatoren via de cursus Open boek
– Hulp en advies van gekwalificeerde leesconsulenten bij het leesbeleid, leesbevordering activiteiten en mediawijsheid
– Meten van leesgedrag en dit vastleggen in een landelijke monitor
Welke resultaten wil de bibliotheek samen met de basisscholen bereiken?
– Kinderen lezen aan het einde van de pilot 20% meer dan bij de nulmeting op de deelnemende school
– Aantoonbare verbetering van het leesniveau van het kind
