Projectresultaten aangeboden aan de gemeente

NIJKERK - Op 19 mei zijn, op de locatie van Accent Praktijkonderwijs Nijkerk, de resultaten van een omvangrijk project aangeboden aan wethouder Windhouwer. Een stuurgroep bood namens drieëntwintig organisaties de verantwoording aan van het project “doorgaande leerlijnen VI PO VO”. Met het project willen de organisaties werken aan afstemming, waardoor er gewerkt is aan een doorgaande leerlijn voor kinderen en jongeren.

NIJKERK - Op 19 mei zijn, op de locatie van Accent Praktijkonderwijs Nijkerk, de resultaten van een omvangrijk project aangeboden aan wethouder Windhouwer. Een stuurgroep bood namens drieëntwintig organisaties de verantwoording aan van het project “doorgaande leerlijnen VI PO VO”. Met het project willen de organisaties werken aan afstemming, waardoor er gewerkt is aan een doorgaande leerlijn voor kinderen en jongeren.

Het project, mogelijk gemaakt vanuit een gemeentelijke subsidie van € 115.000, heeft aangetoond dat samenwerken een meerwaarde heeft. Als er een optimale samenwerking en communicatie is tussen de peuterspeelzalen/kinderdagverblijven (Voorschoolse instellingen, VI), scholen voor (speciaal) basisonderwijs (PO, primair onderwijs) en scholen voor voortgezet onderwijs (VO) kunnen kinderen zich beter ontwikkelen. Het blijkt dat de grensgebieden van VI naar PO en van PO naar VO soms risicogebieden kunnen zijn. Gedurende het project hebben de scholen en instellingen van elkaar geleerd over wat zij doen met name op de gebieden taal en rekenen. Er werden observaties bij elkaar gedaan en lessen bezocht. Tevens is er een belangrijk afstemmingsdocument over dyslexie en leesproblemen in de gemeente Nijkerk. Zo heeft de gemeente in overweging de afstemming m.b.t. van dyslexie op te nemen op de website van het Centrum jeugd- en gezin (CJG).

Van links naar rechts: Dhr. Henk Bokkers (Corlaer College), Dhr. Ben Hiemstra (Oranje Nassauschool), Dhr. Windhouwer (Wethouder), Dhr. Jos Berens (’t Blokhuus), Mevr. Asja Godthelp (Stichting Prokino), Dhr. Jan Hofman (Accent Nijkerk)

Met genoegen ontving wethouder dhr. Windhouwer de verantwoording van het project. In zijn toepspraak gaf Windhouwer aan onder de indruk te zijn van de samenwerking en de resultaten. Het project heeft hem er toe geïnspireerd de ‘doorgaande leerlijnen’ op te nemen in de ‘Tussennotitite Jeugd- en onderwijsbeleid 2011-2013’. Hierbij uitgaande van de visie dat het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn vanaf de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) tot en met het MBO schooluitval van jongeren voorkomen kan worden.

Projectbegeleider Jan Hofman bedankte alle deelnemers, maar met name de stuurgroep voor hun inzet en bijdrage. Met de Lokale Educatieve Agenda (LEA) heeft de gemeente een instrument in handen om het lokaal onderwijsbeleid vorm en inhoud te geven. De samenwerking met dit grote aantal verschillende organisaties is bijzonder en uniek. De Nijkerkse samenwerking binnen LEA is als voorbeeld genoemd op de landelijke conferentie over de Lokale Educatieve Agenda in Nieuwegein, die op 20 januari plaats vond. ‘Een groot compliment voor de samenwerkende partners, de gemeente én deze wethouder’ aldus Hofman.

De deelnemers aan het project zijn de volgende scholen en organisaties:

Stichting Peuterspeelzaal Nijkerk, Stichting Kinderopvang Hoevelaken en Stichting Peuterspeelzaal Hoevelaken, Stichting Prokino (Peuterspeelzaal De Woelige Hoek, Villa Vrolijk)

“’t Blokhuus”, “Holk”, “Oranje-Nassauschool "Prins Willem-Alexander”, “Maranathaschool”, "Rehoboth”, "Koningin Beatrix”, “Ichthus”, "Het Baken”, “Sport Basisschool Nijkerk”, “Daltonschool Corlaer “,"De Globe”, "De Open Kring”, "Koningin Emmaschool", Samenwerkingsverband “SABOSO”

“Corlaer College”, "Groenhorst College Nijkerk, “Van Lodenstein College”, “Accent Nijkerk”
.

Voor meer informatie over dit project: J. Hofman, [email protected] , 033-2458819