Universiteit Taiwan positief over Accent Nijkerk

NIJKERK - Accent Praktijkonderwijs Nijkerk staat al jaren in Nederland bekend als een vooruitstrevende school. Met name de wijze van vraag-gestuurd werken en de positieve effecten daarvan leidde er toe, dat de school vele bezoeken van andere scholen en instellingen in het gebouw mocht ontvangen. Mondiaal is de school nu ook bekend. De universiteit van Taiwan heeft onderzoek gedaan naar de wijze van werken. Het zogenaamde Individuele Ontwikkelplan (IOP) dat elke leerling op Accent Nijkerk heeft, trekt de aandacht. Het IOP is bepalend voor de invulling van het lesprogramma voor de leerling.

NIJKERK - Accent Praktijkonderwijs Nijkerk staat al jaren in Nederland bekend als een vooruitstrevende school. Met name de wijze van vraag-gestuurd werken en de positieve effecten daarvan leidde er toe, dat de school vele bezoeken van andere scholen en instellingen in het gebouw mocht ontvangen. Mondiaal is de school nu ook bekend. De universiteit van Taiwan heeft onderzoek gedaan naar de wijze van werken. Het zogenaamde Individuele Ontwikkelplan (IOP) dat elke leerling op Accent Nijkerk heeft, trekt de aandacht. Het IOP is bepalend voor de invulling van het lesprogramma voor de leerling.

Een Nederlandse student, de heer Sietse Loff en al jaren woonachtig in Taiwan, deed onderzoek naar het werken met individuele ontwikkelplannen. Tijdens zijn studie is Sietse vooral geïnteresseerd geraakt in onderwijs voor speciale leelringen en hij heeft gekeken wat voor vergelijkend onderzoek hij kon doen tussen Nederland en Taiwan. Hieruit bleek dat vooral het praktijkonderwijs in Taiwan een heel andere opzet kent en zodoende heeft hij zich mij daarin verdiept. Na een vooronderzoek heeft hij zijn onderzoeksvoorstel verder afgebakend en is in overleg met de universiteit in Taipei besloten, zich vooral te richten op het werken met IOP’s in beide landen. Reden hiervoor is dat er in beide landen mee gewerkt wordt, maar wel op verschillende manieren. Daar het werken met IOP’s ontstaan is op Accent Nijkerk en deze school toonaangevend is in Nederland, is de Nijkerkse school uitgekozen voor het onderzoek.

Leerlingen van Accent Nijkerk die het onderzoek doornemen, dat gedeeltelijk in de Chinese taal geschreven is.

Wat is een ’IOP’
Een IOP is in principe een 'ontwikkelingscontract' tussen leerling en de school. De bedoeling is, de leerling de kans te bieden zich verder te ontwikkelen. Zo kun je de doelen zo goed mogelijk op elkaar afstemmen. De jongere geeft aan waar hij aan gaat werken; de mentor gaat zich sterk maken dit in een realistisch plan om te zetten.

Het werken met IOP's heeft veel voordelen, zowel voor de leerling als voor de school. De school weet wat iemand wil leren en kan hier samen met de leerling aan werken. Maar de school en de maatschappij én de arbeidsmarkt heeft ook dingen die belangrijk zijn; dit wordt met de leerling te besproken en worden in zijn IOP verwerkt. IOP's kunnen hen helpen hun leerlingen te behouden voor het onderwijs en te laten meegroeien .

Sietse heeft het onderzoek als erg interessant ervaren en ook in Taiwan is er positief op gereageerd. Vanuit het universitaire onderzoek heeft de school voor praktijkonderwijs kunnen werken aan de interne kwaliteitsbewaking; gegevens uit de studie worden gebruikt voor nieuw beleid. De participatie in het project heeft tevens een bijdrage geleverd aan de mondiale onderwijsontwikkeling.

Sietse Loff, geboren in Wanneperveen is hiermee afgestudeerd als Master of Education aan National Taiwan Political University in Taipei (Chengchi university). Hij is al sinds de zomer van 2000 in Taipei en heeft jaren Chinees gestudeerd en ook Engelse les gegeven. Het onderzoek is ter inzage te lezen op de locatie van Accent Nijkerk aan de Ds. Kuijpersstraat 1 in Nijkerk. Wie het wil lezen is van harte welkom. Wel is voor een groot gedeelte kennis van de Chinese taal nodig. Maar dat is dan weer een nieuwe uitdaging. Op de foto staat Sietse Loff in het midden.