Wethouder bezoekt peuters van het Biggenhok
NIJKERK – In de kring kijkt een tiental peuters wethouder René Windhouwer nieuwsgierig aan. Dan richt hij het woord tot de kinderen: ,,Hallo, ik ben René. Ik werk op een kantoor bij de gemeente. Vandaag kom ik bij jullie kijken en met jullie spelen.” De kleintjes luisteren vervolgens aandachtig naar het verhaal van Dikkie Dik dat Windhouwer voorleest.
NIJKERK – In de kring kijkt een tiental peuters wethouder René Windhouwer nieuwsgierig aan. Dan richt hij het woord tot de kinderen: ,,Hallo, ik ben René. Ik werk op een kantoor bij de gemeente. Vandaag kom ik bij jullie kijken en met jullie spelen.” De kleintjes luisteren vervolgens aandachtig naar het verhaal van Dikkie Dik dat Windhouwer voorleest.
Windhouwer is vandaag op werkbezoek bij peuterspeelzaal Het Biggenhok. Het Biggenhok is onderdeel van de Stichting Peuterspeelzalen Nijkerk. Doel van de wethouder was om de VVE, de voorschoolse en vroegschoolse educatie eens in de praktijk te zien. Windhouwer: ,,Binnen de gemeente praten we altijd over de VVE, maar hoe dit in de praktijk uitgevoerd wordt, daar kom je moeilijk achter. Daarom wil ik vandaag een gevoel krijgen bij wat het inhoudt en zien wat er leeft onder leidsters en kinderen.” Na het voorlezen gaat Windhouwer samen met Nazir met de kerststal spelen. Het jongetje praat niet veel tegen deze onbekende meneer, maar zijn donkere ogen spreken boekdelen. Hij geniet samen met de wethouder met volle teugen van de muziek die uit de stal komt. Een moeder bekijkt het tafereel met een grote glimlach. Leidster Nelleke Onland: ,,Op de peuterspeelzaal komen regelmatig hulpmoeders die de Nederlandse taal nog niet machtig zijn. Ze zitten in het integratieproject van de gemeente. We betrekken ze bij veel activiteiten zodat ze woorden en zinnen oppikken.”
Het ontwikkelen van het taalgevoel is één van de belangrijkste pijlers van de peuterspeelzaal. Sinds een jaar werkt de SPN met het taalstimuleringsprogramma 'Puk & Ko'. Onland: ,,Spelenderwijs vergroten we de woordenschat van kinderen. Vanuit het consultatiebureau is er bijvoorbeeld een jongetje met een taalachterstand doorverwezen die vier ochtenden per week bij ons komt. De hele week lang lezen we hetzelfde boek met hem, na een week kent hij al diverse woorden.” De peuterspeelzaal is een ontmoetingsplek voor alle twee- en drie-jarigen. De sociale contacten die de kinderen opdoen zijn van onschatbare waarde. Onland: ,,Sommige kinderen durven bijvoorbeeld niet met andere volwassenen dan hun ouders te praten. Dan pakken we Puk erbij, die we als handpop gebruiken. Vaak lukt het dan wel.”
Alle vorderingen van de peuters worden uitvoerig bijgehouden in kinddossiers. De kinderen leren tijdens het spelen om structuur in hun dag aan te brengen. Leidster Henriëtte Mulder: ,,Peuters kunnen nog geen klok kijken. Door elk dagdeel iedere keer opnieuw dezelfde soort activiteiten aan te bieden weten ze wanneer het tijd is om bijvoorbeeld fruit te eten. Bij het fruit eten delen twee kinderen de bekers drinken uit, waarbij ze netjes alsjeblieft en dankjewel moeten zeggen. Ze leren op hun beurt te wachten. Sociale vaardigheden doen de kleintjes zeker op.” Vandaag staat het spelen vooral in het teken van Kerst, de juffen rollen balletjes deeg uit waar de peuters samen met Windhouwer kerstkoekjes van maken. Na het lange wachten zijn ze eindelijk klaar. De kleine Farah steekt er één in de mond. ,,Lekker hè, zegt ze, ondertussen de wethouder goedkeurend toe knikkend. Die hebben we samen gemaakt.”
Voor meer informatie over de peuterspeelzalen van Stichting Peuterspeelzaal Nijkerk: www.peuterspeelzaalnijkerk.nl of via telefoonnummer: 033-2466595.
